Logopèdia i reeducació del llenguatge
En què et podem ajudar?
La logopèdia és una disciplina que s’encarrega de l’avaluació, el tractament i la prevenció d’algunes patologies i també dels trastorns de:
- Comunicació
- Veu
- Parla
- Llenguatge
- Audició
- Orofacials
Intervenció en aspectes que alteren la veu, l’articulació i la fluïdesa verbal.
– DISFONIA:
Alteració temporal o permanent del to, intensitat, timbre i/o duració de la veu en alguns dels seus usos per diverses etiologies
– AFONIA:
És la pèrdua de la veu, de manera gradual o ràpida segons la seva causa.
– DISÀRTRIA:
Trastorn articulatori secundari a una afectació a qualsevol de les àrees del sistema nerviós central que intervenen en el patró motor articulatori.
– DISLÀLIA:
Trastorn que afecta a la pronunciació correcta de determinats fonemes de la parla.
– DISGLÒSSIA:
Trastorn de l’articulació de paraules a causa de malformacions o lesions de la llengua, els llavis, la mandíbula, el maxil·lar i el paladar tou.
– DISFLUÈNCIA:
Presència d’alteracions al ritme i la fluïdesa de la parla. Podem trobar la Taquifèmia i la Disfèmia.
Intervenció en les alteracions de la comprensió i expressió del llenguatge oral.
– RETARD SIMPLE DEL LLENGUATGE:
No hi ha un motiu que justifiqui aquest retard del llenguatge. Comencen a parlar més tard del que s’espera per l’edat i es veu afectat el lèxic, la fonètica i la morfosintaxi.
– DISFÀSIA:
Trastorn del llenguatge amb alteracions a l’expressió i a la comprensió del llenguatge. Vocabulari reduït, paraules simple, frases curtes i dificultats per a trobar les paraules adequades per expressar-se.
– AFÀSIA:
Trastorn del llenguatge que afecta a la capacitat per expressar i/o a la comprensió del llenguatge a causa d’una lesió cerebral.
Intervenció de les dificultats en l’adquisició de la lectura i/o escriptura.
– RETARD EN LA LECTOESCRIPTURA:
Retard en l’adquisició de la lectura i/o escriptura sense cap trastorn associat.
– DISLÈXIA:
Trastorn del neurodesenvolupament independent de qualsevol causa intel·lectual, conductual i emocional. Afecta a les habilitats neurobiològiques necessàries per poder llegir, interferint en l’aprenentatge de la lectura.
– DISGRÀFIA:
Dificultat en reproduir tant lletres com números de manera llegible, així com en gestionar i distribuir els espais i línies d’escriptura.
– DISORTOGRAFIA:
Dificultat per a recordar les regles ortogràfiques del llenguatge escrit. Pot estar vinculada a la dislèxia i/o a problemes d’atenció.
– DISCALCÚLIA:
És una dificultat específica d’aprendre i realitzar càlculs matemàtics independent de qualsevol causa intel·lectual, cultural i emocional.
Intervenció per corregir les funcions orals relacionades amb la deglució, la respiració, la masticació i l’articulació.
– RESPIRACIÓ ORAL:
El tipus de respiració pot afectar al desenvolupament de la musculatura orofacial i en altres funcions.
– DEGLUCIÓ ATÍPICA:
Absència de moviments de la llengua o altres estructures a l’hora de deglutir.
– PARÀLISIS FACIAL:
Pèrdua total o parcial del moviment muscular voluntari d’una part de la cara.
